Математик.
По призванию.
Математика стала моим языком задолго до того, как я начала её преподавать. Именно это желание — передать не формулы, а способ мышления — привело к созданию MathMap.
Я убеждена: глубокое понимание математики доступно каждому ученику. Разница лишь в том, нашёл ли он свой путь к ней. MathMap — это система, которая помогает найти этот путь.
Работаю с учениками старших классов, для которых математика — не предмет, а будущая профессия или инструмент мышления. Преподаю онлайн, индивидуально, по авторской методологии.
Mathematician.
By vocation.
Mathematics became my language long before I began teaching it. The desire to pass on not formulas, but a way of thinking — that is what led to the creation of MathMap.
I firmly believe that deep mathematical understanding is within reach of every student. The difference lies only in whether they have found their path to it. MathMap is a system that helps find that path.
I work with upper-secondary students for whom mathematics is not merely a subject, but a future profession or a tool of thought. I teach online, individually, using my original methodology.
Анастасия Anastasia Малышева Malysheva
MathMap — когнитивно-профильная методология персонализированного обучения математике. В её основе лежит идея о том, что каждый ученик обладает уникальным математическим профилем: набором знаний, стратегий мышления, типичных ошибок и динамики усвоения.
Методология строится на глубокой диагностике этого профиля и последующем построении индивидуальной образовательной траектории, которая учитывает не только пробелы в знаниях, но и метакогнитивные особенности ученика.
Цель MathMap — не передача формул, а формирование подлинной математической культуры мышления, которая остаётся с учеником на всю жизнь.
MathMap is a cognitive-profile methodology for personalised mathematics education. At its core lies the idea that every student possesses a unique mathematical profile: a set of knowledge, thinking strategies, habitual errors, and learning dynamics.
The methodology is built on a deep diagnostic of this profile, followed by the construction of an individual educational trajectory that accounts not only for gaps in knowledge, but also for the student's metacognitive characteristics.
The goal of MathMap is not the transmission of formulas, but the cultivation of a genuine culture of mathematical thinking that remains with the student for life.
Математика — это не предмет школьной программы. Это язык, на котором думают о мире. Моя задача — научить этому языку так, чтобы он остался с человеком навсегда.
Mathematics is not a school subject. It is the language in which one thinks about the world. My task is to teach this language in such a way that it stays with a person forever.
Связаться со мной
Get in touch
Вопросы о методологии MathMap, условиях сотрудничества или занятиях — пишите на email.
Questions about the MathMap methodology, collaboration, or lessons — write by email.
honnkb.456@mail.ru